Edukacja finansowa. Moda czy konieczność.

SPIS TREŚCI

Wprowadzenie

1. Finanse osobiste w obliczu finansjalizacji

1.1. Finansjalizacja jako przesłanka edukacji finansowej
1.2. Miejsce finansów osobistych w nauce o finansach
1.3. Finanse osobiste – pojęcie i zakres na gruncie literatury światowej
1.4. Finanse osobiste – pojęcie i zakres na gruncie literatury polskiej
1.5. Zarządzanie finansami osobistymi a bogacenie się

2. Edukacja finansowa dzieci i młodzieży

2.1. Socjalizacja finansowa i pojęcia powiązane
2.2. Dzieci i młodzież jako podmioty badań z zakresu socjalizacji finansowej
2.3. Edukacja finansowa dzieci i młodzieży w Polsce – ujęcie praktyczne

3. Edukacja finansowa dorosłych

3.1. Świadomość finansowa Polaków
3.2. Bankowe inicjatywy edukacyjne w zakresie finansów skierowane do osób dorosłych
3.3. Inne formy edukacji finansowej i ich cele
3.4. Cele edukacyjne inicjatyw komercyjnych – analiza przypadków

4. Skutki braku edukacji finansowej

4.1. Niekorzystne zjawiska o podłożu finansowym jako skutek braku edukacji finansowej
4.2. Determinanty wykluczenia finansowego
4.3. Przyczyny wykluczenia finansowego
4.4. Skutki wykluczenia finansowego dla jednostki

5. Wykluczenie finansowe w Polsce

5.1. Polska na tle Unii Europejskiej
5.2. Motywy oszczędzania gospodarstw domowych w Polsce
5.3. Wskazania dotyczące ograniczania wykluczenia finansowego

Zakończenie

Bibliografia

Strony internetowe

Akty prawne

Sylwetki Autorów