Szef X - pracownik Y. Wyzwania w zarządzaniu pokoleniem Y

SPIS TREŚCI:

Wstęp 

1. Rodzic i dziecko czy partnerzy? Różnice generacyjne w relacjach szef–pracownik z perspektywy kontraktu psychologicznego
Abstrakt
Wstęp
   1.1. Młode pokolenie pracowników w badaniach
   1.2. Zmiany w kontrakcie psychologicznym
   1.3. Relacje między pracownikiem Y a szefem X
      1.3.1. Podejście badawcze
      1.3.2. Zakres wykorzystania analizy transakcyjnej E. Berne’go
   1.4. Schemat i przebieg badania
      1.4.1. Wyniki badania
Podsumowanie

2. Cechy osobowości i system wartości kierowników (pokolenie X) oraz pracowników (pokolenie Y) we współczesnych badaniach psychologicznych
Abstrakt
   2.1. Różnice generacyjne i co z nich wynika obecnie
   2.2. Model Osobowościowo-Aksjologiczny MOA i jego związki z teorią autodeterminacji SDT
      2.2.1. Materiał i metoda
      2.2.2. Wyniki i omówienie
Podsumowanie

3. Menedżerowie edukacji, czyli w stronę efektywnego zarządzania pokoleniem Y. O uwarunkowaniach i nowych wyzwaniach edukacyjnych
Abstrakt
   3.1. Pokolenie Y
   3.2. O uwarunkowaniach i wyzwaniach edukacyjnych w społeczeństwie informacyjnym
      3.2.1. W stronę sieci edukacji w społeczeństwie informacyjnym
      3.2.2. Jednostka w społeczeństwie informacyjnym – tożsamość hubrystyczna i cechy pożądane w                  (po)nowoczesności
      3.2.3. Zmieniające się role nauczycieli – perspektywa pedeutologiczna
      3.2.4. Podejście pedeutologiczne – w stronę paradygmatu konstruktywistycznego
   3.3. Multiplikacja kompetencji i role nauczycieli jako liderów
      3.3.1. Menedżerowie edukacji
4. Motywowanie i wynagradzanie pokolenia Y. Uelastycznianie systemów płacowych jako alternatywa motywowania pokolenia Y
Abstrakt
Wstęp
   4.1. Elastyczne systemy wynagradzania
      4.1.1. Płaca za efekty jako elastyczna forma wynagradzania pokolenia Y
      4.1.2. Mierniki efektów jako podstawa kształtowania płac
      4.1.3. Wady i zalety PRP
      4.1.4. Płaca za kompetencje
      4.1.5. Sposoby pomiaru kompetencji
      4.1.6. Wady i zalety CRP
      4.1.7. Wynagradzanie za wkład pracy
   4.2. Systemy kafeteryjne jako sposób wynagradzania pokolenia Y
   4.3. Różnice w wynagradzaniu pracowników pokolenia X i Y
Podsumowanie

5. Język „wyluzowanych”… O międzypokoleniowej (nie)komunikacji
Abstrakt
Wstęp. Post-pokolenie?
   5.1. E-młodzi w kulturze prefiguratywnej
   5.2. Ponowoczesne praktyki komunikacyjne młodzieży. Młodomowa dla… wszystkich?
Podsumowanie

6. Pokolenie X i Y w mikroprzedsiębiorstwie. Mezalians czy szansa na rozwój organizacji?
Abstrakt
Wstęp
   6.1. Pokolenie – dylematy interpretacyjne
      6.1.1. Pokolenie X
      6.1.2. Pokolenie Y
      6.1.3. Pokolenie X i Y – wyzwania
      6.1.4. Dwa pokolenia – rekomendacje
Podsumowanie
Zakończenie

Bibliografia

Strony internetowe